學院籌備簡介
【輔大首頁】
| ∣緣起∣教育學院的理念與特色∣未來發展方向與重點∣未來空間規劃∣
天主教會向來重視人類身心靈之整全發展，本校教育之宗旨乃追求真、善、美、聖、全人教育之師生共同體，促使社會均衡發展及增進人類福祉。輔仁大學創校迄今已八十年，從歷史背景來看，輔仁大學於北京創校之初即設有教育學系及教育學院，在台復校後，重新成立教育學院一直是本校的既定政策。故本校於90年10月22日「輔仁大學董事會第14屆第7次會議」即將成立教育學院列為本校組織結構改變與發展之第一優先議題。「教育學院籌備處」於92年11月正式設置於文開樓六樓，隨後立即進行教育學院各項籌畫工作。 教育學院之成立已是本校董事會之決議，也為未來校務發展重要目標之一。
* 精緻專業學院定位 * 本校教育學院之定位與特色，有別其他校教育學院之組織，以精緻專業學院之特色進行規劃。本院將儘量由專業研究所組成，各研究所將分別招收教育界、企業界、宗教與生命關懷之「非傳統學生」，發展本校培育教育領導、學校經營、人力發展、宗教與生命教育以及圖書資訊專業人才之目標，亦將配合國內教育發展重點及所需，提供本校已有之資源，持續培育相關領域專業人才。
* 全系統觀教育理念 * 教育學院將以「全系統觀」的理念，在天主教學校全人發展的理念下建構符合社會需要，又能提供「專業服務」貢獻的畢業生。在組織氣氛上，期能塑建能夠展現「服務領導」、「生命共融」、「積極正向」、「參與改造世界」志向，並具「人文精神」之文化特色。
* 科技整合跨院資源 * 目前本院規劃擬先由「教育領導與發展研究所」、「圖書資訊學系」、「師資培育中心」等三單位組成，另將於95學年度成立「人力資源發展研究所」與「生命教育研究所」（以上兩所計畫書報部審核中），未來陸續籌設成立「國際合作與比較教育研究所」以及其他相關研究中心（有關教育學院整體規劃請見組織架構圖）。
* 教學研究服務一體，拓展教育學術視野 * 本學院各系所除了發揮教學、研究之功能，未來將配合各系所發展重點及實際需要，遴聘多元化之專長人才，透過不同學術背景的師資與合作，拓展教育學術視野並持續發展教育研究。
「教育領導與發展研究所」主要培育全系統觀之教育領導人，特重對學生在教育領導學理基礎之建立，以具備「教育領導」的專業知能，採取「模組化」課程設計，並整合領導實務及獨立批判思考之能力，在職專班則依教育建構論的思維，兼顧成人教育理念及在職生的特殊需求。學習上強調以提升學生解決問題的能力為目標，於入學之初即採學習團隊之建構，增進學生經驗之交流與分享，開創自發學習，定義問題，發展全系統觀（systemic）的問題解決能力，未來仍朝此方向繼續努力發展。 「圖書資訊學系」教育宗旨主要培養從事圖書館事業的文化工作者，同時培養軟硬體工程師之外的服務人才，並期能
吸收各種不同學科背景的人才，為圖書資訊界培育具多元化知識與技能的優質人力。未來計劃與本校圖書館加強聯繫，充分利用圖書館現有資源，協助其各項資料電腦化，推廣圖書館利用教育。此外，亦將爭取與校外圖書館合作，
使理論研究與實務經驗合一。 「師資培育中心」主要以實踐輔仁大學「全人教育」的宗旨，培育具有「聖美善真」高尚情操與涵養的學校教師，使其具備因材施教的專業知能及具有正確的價值觀，進而於未來工作職場中，以正確的價值觀及倫理思考實行良好的身教與言教。未來將與鄰近中小學建立更密切的伙伴關係，提供本校已有之資源及最新教育專業理論資訊與研習機會，協助各校教師提升教學專業知能。 目前籌設之「人力資源發展研究所」主要乃考量目前社會環境需要，體認人力資源發展對國內各類型組織發展的重要性，冀藉由整合系統化學理和實務需要的整合，以能力基礎導向培訓具全系統觀、教育整全觀及科技融入訓練之專業培訓人才。 此外，本校乃為天主教大學，向來以教導學生敬天愛人為其核心價值，鼓勵學生追求真善美聖的境界。設立「生命教育研究所」則在反映本校建校之宗旨，校內教育的核心思維即為生命教育，再加上全國天主教中小學的聯盟關係使本校在彙集、整合適合國內各階段生命教育相關學術研究成果與推廣的工作上，具有責無旁貸的感動與行動力，更扭轉過去高等教育過度執著於知識教育之偏失。未來亦將運用現代學群整合的概念，促使本校的生命科學、醫學、哲學、人學等相關領域均能為生命教育的知識建構相互對話，以具體、有組織的系統來擔負這個科技整合與知識建構的責任。 *
構築社區教育社群，發揮策略聯盟效益 * 本校目前著手進行規劃成立「教師發展與教學資源中心」，將校內資源、教師專業發展與創新教學等功能整合，並將承辦此業務的辦公室實體化、數位化，期能提昇校內教職員之教育專業發展，以提供更好的教學與服務品質。「人力資源發展研究所」之設立，將可與「教育領導發展研究所」及該中心之人力資源整合應用，整合專業後發揮功能，既能服務校內教學品質卓越之需求，也可服務社會。 為發展天主教學校教育使命與理念，本院未來將與國內天主教中小學合作成立附屬中小學，「師資培育中心」陸續與天主教中小學建立實質合作之關係，並可做學校與附屬中小學之緊密聯繫。「生命教育研究所」可在天主教教育研究發展與推廣有所著力，從事天主教教育相關研究。 未來亦將繼續成立符合天主教教育使命又具有特色之新系、所（如「國際合作與比較教育研究所」等），以擴展教育學院規模，積極推動各系所的發展方向及特色，並擴展服務的範圍與對象，提供社會大眾之進修機會及進行相關行業之人才培育，逐漸擴展規模，全力發展本校為多元、多功能之綜合大學。 除了上述規劃成立新系所及研究中心外，為提昇教學與研究成效，強化教育領域之整合性研究，本院亦將與校內其他學院之合作，結合他院、系所師資，統整並有效利用教育人力資源，進行教育相關課題之探討，促進教育學術升級，協助推動各系所的發展方向及特色。
按學校目前之現況，由於相關系所、單位均位於文開樓，教育學院院址擬設於文開樓。目前文開樓一∼三樓為共同使用之教室、四樓設有電腦教室（供全校電腦課使用）及綜合教室、五樓為「圖書資訊學系」、六樓為「教育領導與發展研究」所使用場地、七樓設置「師資培育中心」、八樓目前設有輔大之聲及教授研究室，空間充足，未來擬規劃將「人力資源發展研究所」與「生命教育研究所」設於文開樓三樓，故學院設置之整合容易。除文開樓教室外，為充分運用本校資源，如有特殊需求，全校教室皆可靈活運用。
目前國內除三所師範大學（國立台灣師範大學、國立彰化師範大學、國立高雄師範大學）設置有教育學院外，一般國立大學中有政治大學、中正大學、嘉義大學；私立大學僅淡江大學、文化大學、中原大學等設有教育學院。本校教育學院將與現有其他大學教育學院之特色不同，朝向精緻專業學院為主，另因本校擁有國內外多所天主教學校的支持，在教育領域方面的學術交流與合作聯繫頻繁，尤其在宗教教育發展方面將可成為國內之翹楚。 本校現已與國外104所大學締結為姊妹校，其中包含近20所天主教大學，此外亦加入國際學術組織，與國外相關教育機構之學術交流互動頻繁。未來為擴大接觸層面，本院除在天主教大學聯盟之基礎上擴展國際合作，亦將積極爭取與國外其他知名大學合作，增進文化交流，提昇學校的國際地位，藉以完成本校教育學院整全之功能。
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