95/09/19

認識學習伙伴、

學習需求與期望調查、

課程介紹

填寫學習需求調查表

學生分組完成（四人一組）

準備上課資料

09/26

人力資源發展的意義、教學科技、績效科技、企業訓練等概念界說與研討

Readings:席玉蘋

         陳沁怡：第二章

邀請本學期實做合作的伙伴獲由教師指定對象

10/03

企業訓練的規劃步驟與流程（導論）

Readings: 陳沁怡：第一章

    簡貞玉：講義

分組討論與報告

10/10

國慶日放假一天

10/17

員工績效問題診斷與訓練需求分析

實做：設計員工績效問題診斷工具

Readings: 陳沁怡：第五章

     簡建中：講義

10/24

認識國內教育訓練產業實務

─企業訓練規劃實務座談（瞭解訓練顧問業及培訓人員的專業職能）─實務專家座談:盟亞企管：陶淑貞總經理及其伙伴

Readings:林思伶、盧冠諭講義

蔡進雄老師主持

學生應事先準備問題

10/31

員工績效問題診斷與訓練需求分析─資料收集（實做課程，依各組與訪談對象約定之時間進行）

Readings: 陳沁怡：第五章

     簡建中：講義

11/07

員工績效問題診斷與訓練需求分析結果報告

各組上台報告

11/14

期中測驗活動：企業教育訓練實務訪談（作業三）

網站事先瀏覽

製造業、金控、服務業（百貨）、餐飲飯店各擇一瞭解，並提出比較報告─5頁以內。（作業二）

11/21

訓練課程設計與選擇

學習的基礎理論/成人學習的原理

Readings陳沁怡：第四章

11/28

常用的訓練方法

Readings陳沁怡：第六章

12/05

實務專家座談二：

英業達人資與訓練部門

全家便利商店

林思伶老師邀請

同學主持

12/12

訓練的遷移和評鑑

Readings陳沁怡：第七、八章

林思伶講義

12/19

教育訓練的新趨勢：學習型組織    

Readings陳沁怡：第十二、十三

12/26

教育訓練的新趨勢：e-learning  

Readings陳沁怡：第十四章

邀請業界專家（林思伶老師邀請）

96/01/02

學習成果報告與評析（一） 

每組二十分鐘（含訓練企畫與實務訪談）

01/09

學習成果報告與評析（二）

每組二十分鐘（含訓練企畫與實務訪談

01/16

期末考

繳交期末報告

期末總作業：學習檔案（含上課筆記、心得、練習與各作業）