九十三學年度第二學期 輔仁大學織品所碩士在職專班

 

領導力(Seminar on Leadership)

 

授課教師:林思伶   

電話:29053388  E-Mail: badm1010@mails.fju.edu.tw

授課時間:每星期三 630930      約談時間:請事先預約

 

一、課程目標

本課程主要目的在提供學習者閱讀、瞭解、討論、分享和分析領導者如何發揮領導力以影響組成員的相關理論與實務。課程將依學習者個人經驗與學習需求出發,探究領導人的特質、能力與角色對組織與成員之間的影響,期學習者有效應用學理發展個人的領導哲學,採取適當的行為與立場,並能針對組織或情境的特性深入理解領導理論的應用。

 

二、指定閱讀教材

     1.  Yukl, G. (2002). Leadership in organizations (5th ed.).  Upper 

          Saddle River, NJ: Prentice Hall. 台北:華泰文化。

2.  蔡培村,武文瑛(2004)。領導學。高雄:文復出版社。

3.  Greenleaf, R. K. (2002). Essentials of servant-leadership. In L. C. Spears & M. Lawrence (Eds.), Focus on leadership: Servant-leadership for the twenty-first century (pp. 19-26). New York: John Wiley & Sons.

4.  林思伶(2004)。析論僕人式/服務領導的概念與研究。高師大學報,16期,39-57

5.  高子梅(譯)(2004)。模範領導。原著Leadership challenge by Kouzes, J. M.

6.  張沛文(譯)(2004)僕人─修道院的領導啟示。原著:Hunter, J. C. (2001). The servant: asimple story about the true essence of leadership.

7.  莫非(譯)(1998)。領導聖經─關於領導力其深層意涵之探索旅程。 原著Jaworski, J. (1998). Synchorcity:The inner path of Leadership.

8.  林思伶,李炳林 (譯)。管理人的箴言。台北:培生出版社。

 

三、課程內容與進行方式

     本課程著重(1)各種領導理論與研究的介紹與討論,(2)領導者對個人領導特質的瞭解與發揮,(3)有效領導的原則的掌握。(4)團隊領導與溝通的理解與探析等。課程進行方式將包括理論講解,小組討論,個人探究與分享,影片評析等學習活動。

 

四、課程進度與主題

日期

主題

閱讀

第一週

學習需求分析/建構心場景

課程說明/學習導論:全系統觀的領導者

 

第二週

領導的意義與概念:

領導/管理的本質

領導的意義與概念

領導行為的理論研究與發展

Yukl

蔡培村/武文瑛

第三週

服務領導的基本概念

瞭解個人獨特的領導風格

領導聖經

僕人

林思伶 文章

第四週

建構有效的團隊與領導

模範領導

第五週

領導者的溝通與衝突管理

模範領導

第六週

認識個人的溝通與社交風格

模範領導